CBL全英语教学在口腔临床医学教学中的应用

作者：曹霞; 郑家伟; 张建中; 徐袁瑾; 忻亮

来源：上海口腔医学, 2009, (02): 207-210.

• CBL
• 教学模式
• 全英语教学
• 口腔医学教学 Case-based learning
• Teaching approach
• Teaching in English
• Stomatological teaching

以临床病例为中心的讨论式教学(CBL)模式基于来源于"真实生活"的临床问题进行学习,是通过病例探讨分析来促进和巩固知识、技能的医学课程学习模式。上海交通大学口腔医学院开展CBL全英语教学实践,取得了较好效果。学生和教师的反馈反映出对此种课程模式的接受度较高,实用性较强,值得推广应用。

• 单位
  上海交通大学医学院附属第九人民医院