同理心在耳鼻咽喉科教学中的训练和培养

作者：陈钢; 王林娥^*

来源：临床和实验医学杂志, 2019, 18(22): 2459-2461.

• 耳鼻咽喉科学
• 教学
• 同理心

同理心被描述为了解他人感受的能力。临床上需要医学生在协助教师进行接诊过程中具备较好的同理心,从而能够更好地与患者沟通,详细告知患者病情,帮助其解决病痛。文章结合同理心的概念、医学生的同理心的特点及耳鼻咽喉科工作中对同理心的要求,阐述在耳鼻咽喉科教学过程中如何训练和培养医学生的同理心。

• 单位
  首都医科大学附属北京友谊医院