“一带一路”倡议推动下基于“产教融合”的高职物流管理专业人才培养模式研究

作者：吕翊菲; 卢杰飞; 覃珺; 文雯; 苏一华

来源：中国储运, 2020, (06): 134-136.

DOI：10.16301/j.cnki.cn12-1204/f.2020.06.052

• 一带一路
• 产教融合
• 高职院校
• 物流管理专业
• 人才培养

在"一带一路"倡议的带动下,密切了我国与周边几个国家的经济联系,也促进了物流产业的转型与发展。中央提出的"产学融合"的教学理念在培养高职物流管理专业人才中得到提倡与应用,由于该教学模式应用时间不长,因此目前在培养物流管理专业人才时存在很多不足。本文介绍了"一带一路"给物流管理带来的发展机遇,"一带一路"对物流管理专业人才提出的新要求,重点分析"产教融合"下高职院校物流管理专业人才培养现状,思考迎合"一带一路"倡议的背景下创新物流管理专业"产学融合"人才培养模式,更好地为企业培养和输送综合型人才。

• 单位
  广西电力职业技术学院