医学生成就目标对学业成就的影响

作者：徐嘉鸣; 王真; 李艳超; 赵晨曦; 杨立斌; 朴杰; 徐娟; 曹德品^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(09).

• 医学生
• 成就目标
• 学业成就
• 医学教育

目的探讨医学生成就目标对学业成就的影响。方法本研究于2019年5月至6月采用网络问卷调查法收集数据, 抽样方法为分层抽样法。研究使用了人口学因素统计表、成就目标量表、学业成就量表。分析采用描述性统计分析、Pearson相关分析及多元线性阶层回归分析检验医学生成就目标对学业成就的影响。结果医学生成绩接近目标定向的均值为(3.45±0.77)、成绩回避目标定向的均值为(3.43±0.80)、掌握目标定向的均值为(3.85±0.66)。医学生成绩接近目标定向对学业成就具有显著的正向影响(β=0.336, P<0.01);医学生掌握目标定向对学业成就具有显著的正向影响(β=0.540, P<0.01)。结论掌握目标定向占主导的成就目标是最有利于医学生发展的成就目标维度。

• 单位
  哈尔滨医科大学