摘要

在医学教育中,医学人文素质的培养日益被重视,但在教育实践中的具体路径措施仍有待进一步探索和完善。要在医学人文素质课程体系构建“、课程人文”建设、实践教育活动开展和营造人文素质教育环境等各方面推进落实。

  • 单位
    吉林医药学院