根据学科教学改革的需要,和南京非遗传承教学的需要,将非遗项目引入课堂,采取一系列措施,培养了解传统文化、具有实践经验的设计人才,挖掘有兴趣、有天赋的非遗传承人才;同时建设符合非遗传承教育需要的教学结构,打造建立在南京传统文化背景下的学科特色,进一步深化教学改革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
