<正>作为一名年轻班主任,由于缺乏管理经验,面对刚刚入学的一年级小朋友,常常感到手足无措。去年,学校组织新任班主任在一年级的一个班中开展了为期一天的"田野观班"活动,并就教育教学、课堂秩序、班级管理、课间活动、路队纪律等细节进行了观摩体验,让我受益匪浅。主抓常规训练,促进行为养成。一年级学生由于年龄偏小,加上长辈的宠溺,难免保留着"小皇帝""小公主"的习惯。因此,开学之初狠抓他们的行为习惯,成了班主任工作的重中之重。在
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
