核心素养视域下小学美术教学研究

作者：周悦

来源：教书育人(学术理论), 2019, (34): 65.

• 核心素养
• 小学美术
• 教学

当前,美术教育已进入核心素养培育阶段。美术教学可以培养学生的想象力,激发学生的创造力,激发学生在思维探索中的学习热情,极大地丰富学生的生活。笔者从核心素养的角度出发,提出完善小学美术教学的方式和方法。