浅谈农村历史教学的现状及对策

作者：晏妍

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 29.

• 农村学校
• 初中历史
• 教学现状
• 对策

随着素质教育的全面落实,历史教学也迎来了春天,教育改革对历史教学也提出了新的要求,教师要坚持生本原则,借助现代媒体优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学成绩和学生运用历史知识的能力。就农村初中历史教学不容乐观的现状和应对策略进行详细论述。