在班主任工作中用生动的示例来唤醒学生的心灵,提高学生的认识能力,启发学生的心智,让学生从内心深处改变,是新教育提出的美好境界,体现了新教育"以人为本"的理念。以平时教育教学中的细节为例,对唤醒学生心灵是班主任工作的有效策略进行阐述,认为班主任通过唤醒学生心灵来有效地促进学生个性发展、行为习惯养成、价值观念提升、高尚人格形成。
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