基于当代中职学生的发展现状,提升学生的综合素质已成为目前中职教学与教育的首要目标。尤其针对中职的美术教学,多元化教学的贯彻落实,为传统的教学增添了新的活力。但是美术教学的多元化并不能一蹴而就,而是需要不断创新教学模式,真正融入多元化元素。本文意在阐述中职美术教学多元化的有效策略以及现实意义,使美术多元化教学能够更具体地应用。
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