作为教师队伍的新生力量,如何提高职业院校新入职教师教育理论水平与课堂教学技能,使其短时间内成长为合格的职业院校教师,是职业院校教师队伍建设面临的首要问题。所以,以职业院校新入职教师为着力点,分析教师入职培训存在的问题,结合实际情况给出提高教师入职培训质量的措施,是值得研究的问题。