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摘要
国家教育改革的大环境下,高职生源呈现多样化的局面,生源多样化必然带来教学许多方面的变革。高职院校作为人才培养的主要基地应当积极顺应变化,改变老套陈旧的教学模式,创新教育教学方法,深入分析课堂教学,提高教学质量。本文以《会计信息化》课程为例,通过对生源多样化和《会计信息化》教学现状的分析,试图找出适应新形势教学的模式,以期让不同类型生源的学生都能学习到适合自身情况的知识和技能,提高就业力。
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单位山西财经大学; 宁夏财经职业技术学院
