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摘要
随着我国农村社会发展进入新时代,农民的主体性也有了新的提升,以"灌输"为典型特征的传统农民思想政治教育已经难以适应新时代发展的需要,越发呈现"无位、无力、无效"的自我否定状态。而这种否定力量客观上要求我们扬弃当前传统农民思想政治教育,以主体间性为批判武器,重新确定农民思想政治教育平等性、现实性、交往性、制约性的时代特征,反思当前农民思想政治教育自身存在的注重单向灌输而忽略相互交往,强调规范性而忽略人的能动性,突出知识性而忽略生活世界,着眼集体性而忽视个体性的问题,在此基础上对农民思想政治教育的教育理念、教育内容、教育方式进行重构,以此推进农民思想政治教育从"三无"向"三有"的复归。
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