小题也有大价值——一道椭圆基本性质题的变式探究

作者：徐继林; 范习昱

来源：数学教学通讯, 2020, (33): 68-69.

• 小题
• 变式
• 探究

探究无处不在,哪怕是一道非常普通的小题,也可挖掘其中非凡的教学价值.文章解构一道椭圆基本性质题,旨在从具体操作层面探讨如何进行变式教学.