摘要

幼儿园户外活动潜力巨大,但受制于场地所限和思维局限,大多数幼儿园没有对户外场地进行合理的规划,没有给儿童提供身心发展足够的空间和环境。文章立足于当下幼儿园环境单调乏味现状,结合自身考察和思考,提出在幼儿园户外空间设计上的几点建议。

  • 单位
    聊城大学东昌学院