新课改实施后,传统的教学模式已经不适合现代化的教学理念,必须做出适当的创新与改革,克服传统教学模式中的难点,完善教育体系。这不仅是提升课堂教学水平的重要前提,也是提高学生知识水平的基础,值得我们探究。从初中英语教师角度而言,教学中,不仅要考虑到学生的特征、需求与个性化差异,还要利用适当的方法,调动学生的学习兴趣,选择与教学目标相符的教学方法,以提升课堂实效性为目标,开展全新的教育教学工作。