当前,劳模精神和工匠精神几乎渗透到各个领域。文章以培养高职学校学生工匠精神为起点,将高职院校学生作为主要研究对象,分析了高职院校学生工匠精神培育现状及培养工匠精神融入高职院校思政教育中的意义,探讨了高职院校学生工匠精神培养中的思想政治教育途径。
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