构建“学生动,课堂活,效果好”的高效课堂——以《渠道管理实务》蓝墨云班课应用为例

作者：王小志

来源：现代经济信息, 2019, (08): 462.

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本文阐述了基于蓝墨云班课教学平台的《渠道管理实务》课程教学,通过充分的课前准备,合理的流程设计,多样的活动组织,探索了实现"学生动起来,课堂活起来,效果好起来"的高效课堂的途径。

• 单位
  承德石油高等专科学校