摘要

文言文是当前高中语文课堂教学当中的难点和重点,但是在当前面对新课程的要求以及其他学科的"排挤",高中语文教师虽然开展精讲细练的文言文教学,但是实际的教学效果却适得其反。每当考试和复习的过程中,教师都会发现学生对于文言文相关知识的了解也是非常少,在文言文考查部分的得分简直就是一个"黑洞"。基于此,本文针对高效复习背景下如何强化高中语文文言文的复习技巧展开深刻的分析和研究,以期能够有效提升高中生语文文言文学习效果。