班主任是学校德育的骨干力量,随着生源的改变和新时代德育的要求,越来越多的职业学校领导重视班主任队伍建设。笔者所在单位一所交通类职业学校,汽修专业学生占主体。本文主要从汽修专业出发,阐述职业学校班主任的专业成长面临的问题和加强班主任专业成长的重要性,并在此基础上,结合自身工作经验,提出班主任专业成长的相应措施。
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