本文主要针对目前大创项目实施教学中存在的问题及不足进行分析总结,归纳当前民办高校发展、艺术设计专业特色、民办高校大学生特点等,将基于大创项目民办高校实践教学体系研究,以装饰形态系列课程为例,提出更加合理科学的大创项目的民办高校实践教学策略,从而更充分体现出对于国家政策的积极响应支持及对大学生群体的责任关爱。
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