目前,我国高中英语课堂教学正在经历不断的变革与发展,很多新型的科学教学方法被人们研究出来并且应用到实际的课堂教学过程中,基于"微课"的翻转课堂就是很好的例子。然而不少老师对基于微课的高中英语翻转课堂教学模式在实际应用方面颇有微词,认为这种教学模式在浪费学生的宝贵时间,分散学生的精力。基于这些原因,本文深入探讨了基于"微课"的翻转课堂教学模式在高中英语教学中的有效运用情况。
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