智障儿童绘本阅读课程教学实践研究

作者：殷继英

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2022, (03): 138-139.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2022.03.033

• 培智学校
• 智障儿童
• 绘本阅读课程
• 教学实践

培智学校是我国智力障碍儿童主要安置方式之一。在培智学校开展绘本阅读课程，依据培智学校课程标准对绘本教学的要求，智力障碍儿童身心发展特点进行科学分析绘本课程，能更好地帮助智力障碍儿童启迪心智、训练语言、开发认知、锻炼思维，因此培智学校绘本教学课程开展教学实践研究具有重要的意义。