“六大解放”思想在幼儿园区域活动中的落实策略

作者：姜佳妮

来源：亚太教育, 2023, (22): 22-24.

DOI：10.16550/j.cnki.issn.2095-9214.2023.22.007

• “六大解放”思想
• 幼儿园
• 区域活动
• 策略

陶行知先生所提出的“六大解放”思想主张培养儿童的创造力，也指出实施创造教育的前提条件便是要解放人，并从“解放儿童的头脑”“解放儿童的双手”“解放儿童的眼睛”“解放儿童的嘴”“解放儿童的空间”“解放儿童的时间”六方面提出了具体的要求。对此，幼儿园则应在区域活动中渗透“六大解放”思想，现通过创设有效情境解放幼儿的头脑和眼睛、科学投放区域材料解放幼儿的眼睛和双手、促进幼儿的合作探究行为解放幼儿的嘴巴和双手、支持幼儿展开创新迁移活动解放幼儿学习的时间与空间，全面探索在幼儿园区域活动中渗透“六大解放”思想的有效方式。