摘要

随着我国新课程改革的不断深入发展,阅读作为初中英语教学的重要组成部分,对于培养学生的英语综合素质和课外阅读自主意识都起着至关重要的作用。但是农村相对于城乡教学,基于一些客观条件,在一定程度上限制了学生提高课外阅读能力。因此,如何培养农村初中学生英语课外阅读兴趣和能力,成为当前农村初中教学中的重要探究问题。