正本清源向美育——对新时代小学美术课堂的思考和探索

作者：虞玺

来源：小学教学研究, 2022, (02): 46-47.

• 美术课堂
• 美感
• 真实
• 真情

本文结合新时代的美育精神，对当下的美术课堂进行一些探索和思考，从学生实际出发，追求美好、自然、真实的课堂，用真情推进课堂教学，从而以美育人、以文化人，以美培元，真正提升学生的审美素养和人文素养。