高职环境地理信息专业小组合作学习有效策略初探

作者：卢岚

来源：科教导刊(上旬刊), 2013, (11): 147-148.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2013.11.004

• 高职课堂教学
• 小组合作学习
• 有效策略 higher vocational college classroom teaching
• group cooperative learning
• effective strategies

目前高职课堂教学中仍存在满堂灌的现象。而"小组合作学习"课堂教学模式是促进学生主体性的发展,更好地促进教育质量的提高和人的全面发展的好方法。但其有效性还有待提高。笔者对高职"小组合作学习"有效策略进行了初步探讨。

• 单位
  长沙环境保护职业技术学院