核心素养下的初中数学情境创设的策略

作者：高仰峰

来源：江西教育, 2022, (08): 57-58.

<正>在初中数学教学中，创设数学情境是非常重要的一个教学环节，教师要灵活创设各种教学情境，如生活情境、问题情境、合作情境、动手实践情境等，有效加强学生的数学情感体验，让学生全身心投入数学学习中，同时在情境中展现数学知识，有效发展和提升学生的想象能力、思维能力、逻辑推理能力。