在新课程理念下，教学更加注重对学生素质和综合能力的培养，传统的教学理念已不能适应当今教学的趋势，迫切需要进行改革。在新课程标准下，小学数学课堂教学需要改变传统的教学观念，转化师生在教学中的地位，构建以生为本的数学课堂，促进学生的主观能动性，注重对学生关键能力的培养。本篇将结合自身多年的教学经验，在当今教学背景下构建以生为本的教学课堂，切实围绕学生展开教学。
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