吉林医药学院是我国重点医学研究单位,同时也是临床医学人才的培养基地。其高校教师的专业发展是本校长期以来关注的重点,但仍然存在部分发展短板。为此,本研究分析了吉林医药学院高校教师专业发展现状,同时提出针对发展问题的解决对策。旨在支持吉林医药学院高校教师专业发展,达到预期的合理规划状态。
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