“双一流”建设背景下大学评价的改进方向

作者：宫新栋; 杨平; 时留新; 沈文星

来源：研究生教育研究, 2019, (06): 60-65.

• 学科建设
• 评价
• 现状
• 问题
• 对策

随着我国"双一流"建设的持续推进,如何进一步完善大学评价体系已成为学界关注的热点课题。本文梳理国内外大学评价的发展历程及特点,从评价目标、评价类型和评价方法三个维度比较分析国内外大学评价体系的差异,归纳总结现阶段大学评价存在的主要问题;认为理念创新是当代大学发展的实践诉求,也是大学评价的改进方向,并从合理取舍评价体系及评价结论、树立正确的评价价值导向、优化评价的组织管理方式、明确政府及其部门的服务定位、回归第三方评价机构的社会监督本位、建立分学科的学科评价体系等六个方面,阐述了完善学科建设评价工作的一系列对策。

• 单位
  南京林业大学; 经济管理学院