摘要

在初中物理教学过程中,大部分教师采用的还是比较传统的教学方法和教学模式,即"填鸭式"教学,学生在课堂上跟随老师的讲解去学习。本文在对初中物理教学现状及存在问题进行分析的基础上,对初中物理教学模式和教学方法的创新策略进行了探讨,认为要借助互联网的便捷性,发挥学生的主体作用,提高课堂教学与实验教学的契合性。