素质教育的背景下,教育事业对于学生创新能力的培养提高了要求,为了进一步帮助大学生实现综合提升,顺应社会发展,大学需要重视创新创业课程的设计。本文现针对当前大学生创新创业能力培养工作的现状和问题进行了全面地分析,又从茶文化视角出发,对茶文化融入大学生双创能力培养工作的意义和现实路径进行了探究,为大学阶段学生创新意识的形成提供了参考。
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