科研之友
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摘要
根据研究型专业的培养目标，结合当今光通信技术基础课程的专业性特点，对该专业课程的教学模式、教学方法和教学内容进行初步的改革探讨和研究，通过将课程内容、方法与科研紧密联系在一起，渐进式引导和培养本科学生学习光通信技术基础这门专业必修课理论的兴趣，使学生形成系统性的思考能力、细致的实践能力、周密的动手能力和严谨的创新能力，使这门课程更适应于光学工程学课专业性、技术性和研究应用兼顾型专业的培养目标。
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单位海南师范大学; 电子工程学院
