关于将地方历史文化融入高职思政课教学的思考——以辽宁轻工职业学院为例

作者：李兆芳

来源：现代职业教育, 2020, (28): 162-163.

• 地方历史文化
• 高职思政课
• 融入

结合当前高职思政课改革创新的现实需要,简要阐述了把地方特色历史文化资源融入思政课教学的积极意义,并结合实例,探讨依托地方历史文化资源开展思政课相关主题教学的方法和途径。

• 单位
  辽宁轻工职业学院