随着信息化的革新与发展,新技术已经融入我们生活中的各个方面,教育也迎来了新的机遇与挑战。微课作为信息化技术发展的新兴产物,以其独特的优势在幼儿教育领域发挥着重要作用。本文通过对上海市幼儿教师在家园互动中运用微课的现状进行问卷调查和小组访谈,旨在了解教师对于制作微课、将微课运用于家园互动的态度以及在实践中遇到的问题。试图探讨与分析在信息化进程中,如何更好地发挥微课在家园互动中的作用。
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