概要写作“该要”什么

作者：徐吉猛

来源：山东教育, 2018, (27): 56.

<正>概要写作作为高考的新增写作题型,突破了传统写作的限制。它要求考生在整体把握原文的前提下,用自己简洁精练的语言,对原文的主旨大意进行高度浓缩,写出一篇语义连贯的短文。它创造性地把"读"和"写"结合起来,一方面能考查学生通过阅读获取文章主旨大意和关键词的能力,另一方面也考查了学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。那么,我们在进行