<正>生本教育下各学科教学工作者积极制定相关的教学对策,取得了一定的教学成效,但也面临着一些困境,主要有学生自学深度不够、以学定教质量待提升、少教多学落实不到位等.本文结合高中化学学科教学活动,就如何走出生本教育下的困境提出针对性解决策略.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
