<正>新课程改革实施以来,随着教学理论研究的不断深化及教学实践的不断拓展,教学评价的地位和作用日益凸显。在初中英语教学中,教师要运用灵活有效的评价策略,关注学生的成长与进步,努力增强他们的自信心,激发他们的求知欲,提高他们学习英语的兴趣,挖掘他们的潜力,才能真正提高农村高中英语的教学质量,从而实现新课程改革的
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