党的十八大提出了落实"立德树人"根本任务的要求,核心素养的落地成为了课堂研究的热门问题。课堂教学质量的高低,关键在于教学目标是否达成,以及达成的程度。核心素养作为当下对"培养什么样的人"的具体回答,必须在一节一节的课堂教学实践中才能回答"怎样培养这样的人"这个问题。也就是说核心素养必须与教学实践相结合,融入到教学目标、教学评价、教学活动中去,核心素养才能在孩子身上生根发芽。
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