任务中思辨,思辨中写作

作者：尚晨

来源：校园英语, 2019, (15): 92-93.

• 思辨能力
• 英语写作
• 任务型教学法
• 高中生

根据皮亚杰的认知发展理论,高中阶段学生的认知发展已具有培养思辨能力的条件;本文将高中英语写作思辨能力培养融入到任务型教学法中,探讨任务下学生英语写作思辨能力的新发展。以期实现任务中思辨,提高高中生的英语写作水平。