摘要

小学阶段培养学生良好的阅读能力,对其以后的学习和发展都有一定的帮助。因此教师在对低年级学生进行语文教学时,要着重提升学生的阅读能力,探索提升学生阅读积极性、主动性的有效措施。本文以阅读教学的重要性为切入点,探索小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的具体策略。