分层教育模式下初中英语有效性教学策略探究

作者：夏娟

来源：校园英语, 2018, (21): 175.

• 分层教育
• 初中英语
• 教学策略

统一的教学模式、统一的考评方式,是我国初中英语教育一直实施的教学策略。这种古板,无法激发学生积极性的长期实施的教学策略,使得学生在英语学习基础阶段——初中,便对英语没有了学习的兴趣和动力。基于以上情况,我们倡导在初中英语教育中实施分层教育模式,本文针对分层教育模式在初中英语教学过程中的实施进行分析。