“角色互换”教学法在小学应用文教学中的使用

作者：杨英杰

来源：品位·经典, 2020, (02): 154-155.

• 应用文写作
• 中小学生语文教育
• 角色互换
• 能动性

应用文文体常用于我们的日常生活,是人们传递信息、处理事务、交流感情的一种重要文体。应用文也是小学的写作课程中不可或缺的一部分。"角色互换法"使学生能够主动发现问题,寻找解决问题的方法,最终可以让学生掌握应用文的写作技巧,还能锻炼学生的想象力、创造力和审美能力,有利于学生的全面发展。

• 单位
  辽宁师范大学