例谈高中物理“追及”和“相遇”类问题常见解法

作者：李瑞

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(03): 54-56.

• 高中物理
• 物理教学
• 追及
• 相遇

“追及”和“相遇”问题涉及的物理量多,隐含条件不易挖掘,学生很容易出现错解。针对这一问题,指出教师要不断创新和变革教学,做到理论与实际相结合,为学生带来高效的学习方法指导,提升学习质量。