运用超越式教学提升小学生英语语言表达能力的策略研究

作者：刘欣

来源：现代中小学教育, 2019, 35(08): 78-84.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2019.08.019

• 超越
• 小学英语教学
• 英语语言表达能力
• 策略

提升小学生英语语言表达能力——即说和写的能力是小学英语课堂教学的重要目标之一,超越式教学在提升小学生英语语言表达能力方面有着显著的成效。教师在掌握学生实际情况以及对教材分析的基础上,精心设计超越式挑战性活动,鼓励学生主动表达;与学生签订超越式契约,使其更专注于英语的语言表达;发挥超越式评价的作用,鼓励学生大胆表达。最终实现自我超越,提高小学生英语语言的表达能力。