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摘要
高校育人工作一直是教育界关注的重要议题。随着互联网的迅速发展和普及，传统的高校育人模式面临新的挑战和变革。互联网技术的广泛应用和信息的快速传播改变了人们获取知识和交流的方式，对高校育人提出新的要求和需求。传统的教学模式往往注重学科知识的传授和理论的学习，忽视学生的综合素质和能力的培养。导致学生在面对复杂的社会和职业需求时，存在知识与实际应用之间的脱节，难以满足学生职业发展需求，为适应时代的发展和培养适应未来社会需求的人才，高校可围绕学生需求，构建“艺术+思政+教学+实践”四位一体育人创新体系，从而增强人才培养质量。基于此，本文旨在探讨互联网背景下高校“艺术+思政+教学+实践”四位一体育人创新体系的建设策略，以期促进高校育人工作高质量改革。
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单位吉林艺术学院
