视唱是音乐学习中一门基础必修课,它对音乐学习者的各方面的音乐素养的培养有着重要的作用。但在现今的视唱课程教学中,很多教师依旧还停留在音符表达是否准确的阶段,而忽略对学生在视唱过程中音色的引导,导致教学效果不甚理想。文章以视唱课程的课程性质以及任务为出发点,阐述视唱过程中对音色正确把握在视唱教学中的重要作用,为高校视唱教学更加有效地运行提供更多的参考。
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