《中国近现代史纲要》课程有着重要的社会、文化和政治意义。该课程在教育理念、教学方法上应与时俱进、开拓创新,树立"教学合一"、"因材施教"的教育理念,帮助大学生更好地理解祖国的历史文化,增强其社会责任感和历史使命感,促进传统文化的传承与创新。